围观她的死,还拍手叫好

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今年关于宠物的新闻有点多,前有“活体宠物盲盒”,后有“金毛Siri托运中死亡”。

再燥热的夜晚,一旦回想,依然感到不寒而栗。

所以今天咱们不聊人,聊聊动物。

网上曾经有一个热门话题“小时候你养的宠物后来都怎么样了?”,有的人说走丢了,有的人说只陪自己走了短短一程。

还有人说自己养的小动物被明里暗里杀掉或者送给别人吃掉,这样的经历给他们带来巨大的阴影,当即下定决心“一辈子都再也不想养宠物了”。

今年5月25日,一个日本博主在YouTube上开设频道“天后会被吃掉的猪”。

预告自己将会精心照顾一只小香猪,然后在天后将它吃掉。并在首页附上猪猪的出生日期,性别,以及性格。

果不其然,频道刚开通没多久就吸引了大量网友前来围观。进而引发猜测,博主是不是真的会在天后把小猪吃掉?

有人表示不希望博主吃掉猪猪,也有人希望博主守约。

还有的人建议在第99天的时候,用问卷调查的形式把选择权交给观众,由观众决定“吃”和“不吃”。

“吃不吃都会挨骂,但我会支持你”

就这样一场以天为期限的生命倒计时,拉开了序幕。

01

天后被吃掉的猪

在放出预告后,博主便开始每日更新小猪的日常。

刚把小猪接到家里时,粉色的,小小一只,很是可爱。

博主给小猪起了个名字,叫“Calvi”,并给它准备了舒适的小窝和玩具。猪猪每天悠闲的晒着太阳,生活的十分惬意。

为了养好Calvi,食物的配比也是精心研究过的。

平时博主还会把它放在自己大腿上,温柔的抚摸它。

博主每天都会更新一个视频,每个视频大约3分钟左右。Calvi作为视频的唯一主角,日常就是吃喝玩乐睡,和一般的家养宠物没什么两样。

不仅像模像样的准备了牵引绳,定期带Calvi出去遛弯。

还带它去看海。

在第95天的时候,甚至替它举办了一个小型生日派对。

博主还会给视频配上温馨的BGM,可爱的文字,就像是普通的宠物vlog一样。这让一旁幸福肥的Calvi,似乎有种人生赢猪的样子。

除了视频最后的生命倒计时。

不少网友被小猪的可爱圈粉,全然忘记了视频的初衷。

也有人时刻保持清醒,从视频营造的温馨氛围中看到了变态的一面。

在Calvi平淡的日常生活中,博主时不时会带着小猪与猪肉合影。

合影之后,再当着小猪面把食物吃完,最后伸出大拇指。

有时还会夹出一块新鲜的炸猪扒放在Calvi的嘴边,各种挑逗。

有人留言“我无法忘记小猪在高中时被解剖的感觉”,但立马就会有人调侃,是它的味道吗?

这一套操作引起不少网友的不满,认为让小猪看到同类被残杀的行为,本质上是一种精神上的宠物虐待。

随着天的临近,订阅量一路猛涨,网友们在“到底该不该杀掉它”的问题上展开了一场又一场的讨论。

有的人认为一开头就明确说了天后要吃,相比别的牲畜,它已经很幸福了,杀了就杀了。也有人觉得,投入了大量感情再亲手杀了它,真的不能理解。

两方各执一词,谁也不服谁。

02

谁能决定生命的长度?

9月1日,约定的日到了。

博主像往常一样上传了一段新视频,他把Calvi用袋子装起来,开车带到外面。

等他再次回到镜头前时,手里捧着一个长方形的盒子,小猪却不见了。

是的,那个喂养了天的小猪,还是死了。

回到家后,他不慌不忙的开始在镜头前制作起烤乳猪,详细到如何切割,如何腌制,如何烹饪。

前方图片可能会引起不适,已经厚码

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食用完毕后,博主还给小猪举办了哀悼仪式。

这一番操作下来,让不少喜欢Calvi的网友瞬间崩溃。

也有人表达感激,小猪的死让他感受到了食物的价值。

有不少网友涌进第一天的视频,称Calvi是“没有活着看到决赛的动漫人物”,并称这个视频是“有史以来最好的动漫”。

不管网友如何争论,摆在我们面前的事实就像评论区的高赞所说:

像这样围观动物死亡的事情并不是个例,在电影《小猪教室》里就讲述了一个发生在大阪某小学的真实故事。

有一天,星老师将一只刚刚出生不久的小猪带到班级,和全班约定:一起养大,然后在毕业前一起吃掉!

孩子们对这个小生命感到很是新奇,在操场上替它搭建了一个彩色的房子,以及各种各样的食物。并一起商量着给小猪取了一个新名字,小皮。

时间一天天的过去,一些孩子三分热度已过,于是星老师再次寻问大家,到底是继续养小猪,还是送往屠宰场?

不少孩子和小猪逐渐产生感情,不愿意把它送进屠宰场。

也有孩子认为,既然是一早约定好的,就应该送去屠宰场吃掉它。

毕业前夕,老师再度把选择权交给孩子,进行了最后一次投票,结果平票了。

在一个阳光明媚的日子,老师把同学召集在小猪的屋前,把自己那一票投给了送去屠宰场。他认为孩子们仔细想了小猪的命运,当初养小猪的意义已经达到了。

在影片结尾,小猪坐着车离开,孩子们拿着小皮最喜欢的西红柿追着渐渐远去的卡车……

目的地是屠宰场。

电影中这样饲养动物最后宰杀的“教学实验”,并不是空穴来风,而是改编自于年大阪的黑田恭史实验,让学生饲养小猪,最后在毕业当天把割好的猪排送回学校。

实验的目的是通过“生命教育”,来引导孩子体会食物的重要性以及生命的珍贵,进而与自然和谐相处。

生命是平等的,即便有着不同轨迹,也有着不同价值。

这种实验或许能替我们带来建立生死观念,让我们对人类食谱多一分虔敬与感激之心。同时,这种“生命教育”只将视野对准生命鲜活的一面,对死亡却狭义的定下判词。

可是,谁又能决定生命的长短?

没有人能给出答案。

03

实验的成本太低

人性越来越禁不住考验

年,日本漫画家菊池祐纪再公开连载的《天后会死的鳄鱼君》。

整个故事就像书名所剧透的那样,一只可爱的鳄鱼,将在天后死去。

漫画的内容没有什么轰轰烈烈的大事情,都是发生在我们身边最平凡的小事。和朋友相约打游戏,听除夕夜的钟声,帮助一只小鸡,计划的事情总会莫名其妙陷入拖延症,面对心仪的姑娘迟迟不敢表白……

普通到就像我们中大多数人一样。

漫画一开始,作者就宣告了鳄鱼的死期。每个围观的人都心知肚明,只有故事中的鳄鱼君依旧没心没肺,过着自己有些平淡又有些治愈的生活。

观众站在上帝视角,围观了主角生命倒计时的行为,引起了全世界的

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