疫情下暂时不能复学的孩子听网课学习也不错

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这场突如其来的疫情打乱了我们所有人的正常生活秩序，改变了所有人的生活方式。每年元宵节过后就到了学生的开学季，但今年却是特别，当下，任何的事情也没有控制疫情的扩散更为重要，各个地方作出了延迟开学的决定，好在，现在网络发达了，学生学习的方式也不再单单是老师在课程上授课，很多的网课教育方式与教学的质量都是非常好的，恰好女儿正在读小学六年级，该给孩子如何选择一个好的网课呢？其实在这之前的半年时间里，已经做出了选择，只是现在是一种延续而已。在这里就和大家作一分享：首先，介绍一下，我给孩子选择的步步高系统的课程。为什么选步步高系统课程呢？因为它对知识的编排更系统，时间安排的也很合理，而且，课程也比较全面，从小学到高中的课程和讲座更有应有尽有，且可以更新。负责讲座的老师也都北师大的一些名师，在讲课方面有很强的艺术性，既专业又非常贴近生活。其次，课程的载体的方便携带，随时可以与孩子一起学习。虽然，这段时间疫情大家都不太方便出门，有更多的时间陪孩子，但大人也有大人的事情，有时候还是需要让孩子自己去学。就拿我来说吧，每天要去喂小农庄里的几百头香猪，还有几百只鹅，十几只羊，还要收集鹅蛋，鸡蛋，一天到晚也是挺忙的，好在，做饭时和吃饭时，能和孩子一起听听名师导读的一些名篇，就譬如说，今天在晚饭时和孩子一起听了老师对鲁迅先生的《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《父亲的病》的讲解，30多年过去了，重新听北师大的名师讲起鲁迅先生的这几篇文章，真的是不一样，百草园里那个调皮可爱，充满童真的鲁迅先生仿佛把我和孩子也带进了他的故事，在《父亲的病》中，鲁迅先生记录了因为父亲的一病不起，他的家境由富转贫，很小就承担起家庭重责的这样一个心灵的历程，以及在对父亲临终前自己的年少无知的悔恨。将对父亲的那种埋在内心多年的深深的爱跃然纸上。与孩子共同学习，共同接受再教育的经历，也是平时所不可能经历的，这些名师的指导的确让我们能有着一颗更温暖的心走进那些名著的作者的内心世界。最后，再来谈一谈选线上教育如何判断质量的高低。判断线上教育质量的高低无外乎这么几点，一是老师有没有亲和力，孩子在选择老师时，第一印象就是老师的亲和力，孩子如果喜欢这位老师，那么收到的效果就会更好一些，反之则很差；二是听老师的课，看是否能够贴近生活，如六年级数学下册第一单元开篇的圆柱体的学习，什么是圆柱体，看老师是如何贴近生活去传授知识的，让孩子能跟着老师的思维，全神贯注的听讲，这才是一个好老师的标准；三是讲课编排设计合理、形式便捷、操作简单，交互自然的高效沟通场景便显得尤为重要。四是有一套行之有效，安排科学的计划。既符合学科认知规律，又不占用学生过多的时间，让学生能够有相对充足的时间来理解相关知识，并依照科学的教学规律轻松完成相关知识的学习。五是最好设置互动性环节，让大家可以实时解决问题，还有就是一定要看老师外延讲课的能力。特别是对语文的讲解，这样对孩子增强学习的兴趣，以及对文学知识的积累有非常好的作用。以上就是在当前疫情情况下，延迟上学的孩子如何选择网校的一些小体会，仅供参考。聊聊三农的人和事，分享种养殖的实操经验，多头

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